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　　城关小学是一所百年老校，距今已有110年的历史。学校最早起源于燕平书院，清朝末年废除科举制度之后，于1903年被改为“昌平县高等小学堂”。此后几经更名，1903年—昌平高等小学堂；1930年—昌平县第一完全小学；1935年—昌平简易师范附属小学；1946年—昌平县城内第一中心国民学校；1962年—昌平县城关小学；1963年—昌平县师范附属小学；1968年—学校分为昌平镇一街小学和昌平二街小学；1981年秋——昌平区城关小学。

　　学校以“营造和谐，创造快乐”为办学理念，以“让每一颗心都快乐”为办学宗旨，实行“人文化”管理，形成了“和乐文化”的办学特色。在教学上形成了以“减负”课题研究为引领，以“跨越式”教学为龙头，以校本研究为重点的教学特色。德育工作坚持系统实施“三大工程”，使德育工作不断向纵深发展。在体育方面形成了以独轮车运动为特色，推动学校体育工作全面发展的良好局面。学校被誉为“培养骨干教师的基地，培养教研员的基地，培养干部的基地，培养人才的摇篮”。

　　在教学上形成了以“减负”课题研究为引领，以“跨越式”教学为龙头，以校本研究为重点的教学特色。德育工作坚持系统实施“三大工程”，即“树立阳光形象工程、重大节日教育工程、荣耀城小评价工程”。做到主题教育活动坚持开展，传统体验活动坚持不变，重点实践活动坚持创新，使德育工作不断向纵深发展。在体育方面形成了以独轮车运动为特色，推动学校体育工作全面发展的良好局面。学校被誉为“培养骨干教师的基地，培养教研员的基地，培养干部的基地，培养人才的摇篮”。

　　学校的“减负”做法先后在北京市基础教育课程改革工作总结会、北京市中小学课程改革样本建设项目“质量与代价”研讨会、北京市小学“减轻学生负担，促进学生健康成长”交流研讨会以及昌平区教育教学研讨会上作典型发言；海淀、门头沟、大兴等外区县40多所学校的150多名校长、主任来我校学习“减负”做法。学校的“减负”经验先后被中国教育电视台、新华社北京分社、中国教育报、现代教育报等二十多家新闻媒体宣传报道，受到了社会各界的广泛关注。

　　目前，学校正在把“减负”工作不断延伸，2011年初，学校开展了“快乐星期三”活动。学校提出了“三个还给”的设想---把时间还给学生；把兴趣爱好还给学生；把健康快乐还给学生。学校坚持项目的设立由学生而来，内容的选择由学生而定，学生采取跨年级同时走班上课的形式，公开设六大类25个兴趣班，包括：体育类、艺术类、科技类、动手实践、表演类、学科类。通过评选“星级学生”鼓励学生全面发展，学有所长。充分满足学生的兴趣爱好，发展个性特长，并通过评选“星级学生”和建立学生体育、艺术社团的形式不断提高学生的身体素质、艺术修养，进而提高学生的整体素质。此做法得到了学生、家长的广泛认同。