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　　让每一个有体育特长的孩子、每一支有实力的球队，都拥有广阔高远的舞台。目前，在长沙，各级体育传统项目学校已有137所，形成了“无项目不名校”的良好氛围。同时体育部门也在积极推动学校高水平运动队建设，初步形成了“派驻教练集中训练、体育后备人才基地、合作共建运动队”等体教融合业余训练模式。从人人都参与、班班有队伍、校校有比赛、层层有举措的校园文体活动机制，到长期坚持普及与提高相结合推进学校体育特色发展，长沙在努力让每一所学校因地制宜普及性开展体育活动，这也让体教融合走得更深更远。

　　自2024年3月起施行的《湖南省体育后备人才培养条例》，明确把校内的课外体育活动纳入教学计划，要求中小学校确保学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。这一举措，增加了学校的法定责任，旨在让学校体育运动成为孩子的健康必修课。同时，为激发学生的锻炼热情，《条例》规定“学校每学年至少举行一次全校性的体育运动会”“鼓励中小学校组建运动队、俱乐部等体育训练组织，开展课余体育训练，参与体育竞赛，提高运动技术水平”。此外，《条例》还注重提升学校体育教练员的能力水平，规定“中小学校可以设立专（兼）职教练员岗位，体育传统特色学校应当设立专职教练员岗位，优先聘用取得一级及以上运动技术等级的退役运动员”。这些举措，旨在强化学校在竞技体育后备人才培养中的主渠道作用。