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  制定民营经济促进法,是党的二十届三中全会作出的重要部署。作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律,草案坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党中央、国务院方针政策,深入贯彻习关于民营经济发展的重要指示精神,坚持党的领导,坚持以人民为中心,坚持中国特色社会主义制度,坚持社会主义基本经济制度,坚持“两个毫不动摇”,明确促进民营经济发展总体要求,从公平竞争、投资融资、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护、法律责任等方面作出规定,更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,稳定市场预期、提振发展信心,营造有利于包括民营经济在内的各种所有制经济共同发展的法治环境和社会氛围。

  二是要以教育家精神为引领,聚力推动教师发展。党的二十大报告首次对教育、科技、人才作出“三位一体”战略部署,赋予教育前所未有的使命责任。党的二十届三中全会进一步提出构建支持全面创新体制机制,对深化教育综合改革作出系统部署。近年来,学校坚持兴教先强师、兴校先兴才,聚焦完善工作体制机制,成立党委教师工作委员会,加强党对教师工作的全面领导,深化教师思想政治和师德师风建设,建立“学校党委-二级党组织-教师党支部”三级联动机制,健全责任落实体系。聚焦建设高水平师资队伍,加大专项资金投入,制定有竞争力的支持政策,实施靶向引才、体系化育才,形成“引进一个、带动一批、辐射一片”的发展效应,促进提升人才集聚度。聚焦搭建教师发展平台,一体化推进“学科-平台-团队”建设,发挥学科建设、重大平台、重大任务对教师发展的引领支撑作用。将发展学科作为“先手棋”,强化优势学科建设,深化学科交叉融合,夯实学院主体责任;将建设高能级科研平台作为“强引擎”,加快推进国家级平台以增量资源获取和增量成果产出为导向的实体化运行,布局培育新的国家级平台;将有组织科研作为“关键招”,以重大任务为牵引,健全建制化有组织科研体系,组建高水平创新团队,促进青年人才在重大科技任务中挑大梁、当主角。聚焦优化教师发展环境,统筹抓好教师、管理、专技等各支队伍建设,畅通多元化发展路径。深化人事制度改革,突出立德树人、创新突破、质量贡献评价导向,强化绩效管理,优化资源配置,提升队伍发展内驱动力。

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