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　　在开足国家体育课程的基础上，学校创新学生课余活动的管理模式，常年开展“十项全能”挑战活动。“十项全能”挑战活动把体育、文化和游戏有机融合。体育类课程有跳绳、足球、引起向上、立定跳远、短跑等十个小项；文化类课程有：唐诗宋词、单词等背诵；游戏类包含投壶和拍乒乓球走S路两项。同时，学校创新课余活动评价模式——学生在每个学年结束前要完成1—2项体育技能挑战，方准予活动课程“合格”。鼓励学生积极参与五育课程的学习和训练，让学生在学习中体验，在体验中收获。