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　　三是要以教育家精神为引领，潜心培育时代新人。不久前，党中央围绕弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设作出新的部署。近年来，学校在建设教育强国的新征程上，紧扣立德树人根本任务，引导教师要坚持以“情怀”立心，践行育人使命，以“四有好老师”为标准，赓续爱国爱水的红色基因，弘扬务实重行的教育传统，厚植江河安澜的济世情怀，高擎向海而行的强国梦想，自觉扛起高等教育“国家队”的使命责任，当好中华民族“梦之队”的筑梦人。要坚持以“发展”立志，提高育人质量，用发展的眼光看待教育、看待学生，以学生的全面发展为根本目标，不断深化对教育规律的认识，有组织地开展教学改革前瞻布局和系统谋划，齐心协力回答好行业最好的教育“是怎样、怎样办”的核心问题，切实为国家水安全保障和高质量发展培养高素质复合型卓越人才。要坚持以“创新”立行，提升育人能力，坚持终身学习，永葆精益求精的专业精神，与时俱进更新教育理念，创新内容方法，努力成为“工匠型”“学者型”“专家型”教师。要坚持以“品德”立身，夯实育人底色，厚植江河安澜的济世情怀和向海而行的强国梦想，以“宽基础，强实践，重创新”为导向，高站位提升人才自主培养能力，精准融合新质生产力发展需要，为国家水安全保障和高质量发展，培养引领行业发展和服务强国建设的高素质复合型卓越人才。

　　一是统筹资源做“减法”。今年5月，县委县政府启动了“一站式”矛盾纠纷调处中心建设，县委政法委以县乡两级综治中心为依托，整合信访接待中心、非诉纠纷调解中心、“龙法和”云法庭、12345政务服务平台、公共法律服务中心等平台，建设社会矛盾纠纷多元化解中心，将群众诉求集中在“一处”解决，实现“最多跑一地”。二是打捆服务做“加法”。县委政法委组织住建、人社、司法等21家单位常驻开展联合接访，并吸纳心理咨询、法律服务、社会帮扶等社会力量入驻，为群众提供矛盾调解、法律援助、劳动仲裁、诉讼服务、信访调处“五位一体”服务。今年以来，为群众提供各类服务700余人次。三是压实责任做“除法”。坚持矛盾调处首尾相连，首接工作人员和首办单位共同负责受理事项的办理、跟踪、督办、回访等工作，针对涉及部门多、案情复杂、政策性强等情形的矛盾纠纷，按照访调对接程序，由信访收尾调解。今年以来，累计化解复杂矛盾纠纷38件。