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　　上海师范大学石书臣教授指出，“思政引领力”不等于“思想引领力”，“思政引领力”是在建设教育强国的背景下提出的，与思想政治理论密切相关，“思想引领力”则更加突出教育的政治属性、要突出意识形态的要求。对于思政引领力的本质要义，他强调关键是要把握好“思政”和“引领”的内涵边界。在他看来，“思政”是一个综合概念，包括思想、政治、理论、价值和精神等元素，思政引领力是通过这些要素的影响力、引领力来实现的。广西科技大学赵君教授分析了地方特色文化如何提升高校思政引领力的内涵、特征、要求和实践路径。