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　　教育数字化是建设学习型城市的新引擎。而要推进教育数字化，就必须筑牢全民终身学习的“数字基座”。为此，杭州开放大学对市民的在线学习需求展开调研，组建了相关教师团队，并由视频技术导播制作、新媒体设计制作、数字化咨询等专业人员组成相关技术队伍，确保学习载体运行顺畅。2015年，PC端“市民数字化学习平台”上线年，在此基础上开发了“杭学通”小程序上线。此后，学校将手机智能化发展的趋势与市民的个性化学习需求相融合，对“杭学通”进行了多次迭代升级，不仅为市民带来了良好的学习体验，也大大激发了市民的学习热情。

　　2019年，学校与富阳区人民政府合作成立杭州乡村振兴学院，以“一校服务一县区，深深扎根富阳区”的理念，助力打造现代版的“富春山居图”。学校将人才培养作为融合学校专业内涵建设和乡村振兴服务的“共振点”，把以往的“两张皮”融合成一个个专业群建设的实践项目和鲜活的育人场景，积极推动各专业群与富阳地方产业对接，校政企行联动开展项目制教学、项目化服务，并在项目试点基础上建设“示范村”“示范镇”，“连点成片”形成项目清单，为企业和村镇破解产业转型中的人才供给和科技转化瓶颈，并系统提升师生参与区域整体治理和产业转型升级的能力。