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　　首先，在普通中小学实施职业启蒙教育，推动中等职业学校和普通高中课程互选、学分互认，完善职教高考内容与形式；其次，做实“一体”，即省域现代职业教育体系建设，建强“两翼”，即市域产教联合体和行业产教融合共同体，推行“四合作”，即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展；再次，推进专业、课程、教材、师资、实习实训基地等关键要素改革，打造“五金”即“金专、金课、金教材、金师、金地”；最后，要营造职业教育良好发展氛围。

　　华北地区至少有北京电子科技职业学院、山西艺术职业学院、内蒙古建筑职业技术学院、呼和浩特职业学院4所高职申报创建职业本科，其中山西艺术职业学院是由原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位合并组建，当前将进一步整合山西旅游职业学院、 太原旅游职业学院、山西青年职业学院办学资源，同时在建设新校区，真正是举全省之力在申报。山西第一所公办职业本科山西工程科技职业大学也是通过整合全省资源创建而成。

　　华东地区至少有无锡职业技术学院、苏州市职业大学、扬州市职业大学、杭州职业技术学院、宁波职业技术学院、安徽职业技术学院、芜湖职业技术学院、厦门海洋职业技术学院、黎明职业大学、江西外语外贸职业学院、江西泰豪动漫职业学院、淄博职业学院等12所高职申报创建职业本科。其中，江西泰豪动漫职业学院为民办高职，是国家文化产业示范基地、教育部现代学徒制人才培养单位、江西省高水平高等职业院校建设单位，在虚拟现实技术领域投入较大。